北っ子ニュース

どの学年も２７日の送る会に向けてがんばっていますが、２年生の準備風景を紹介します。明るく楽しく感謝の思いを表現できる「飾り」をつくるために、みんなで試行錯誤！出し物のアイデアもどんどん広がって、互いにやってみせて、「それいいね！」と盛り上がっています。国語の時間には、詩をつくって読み合ったり、図工の時間には、カッターを安全に使った「まどをあけたら」の製作に集中して取り組んだりしていました。県の版画コンクールでは、たくさんの児童が入賞しました。

一晩ですっかり雪景色となり、一段と寒さも増しました。

体育で教え合いながらなわとびをがんばる２年生。調理実習を協力してがんばる６年生。

今日も元気なきたっこたちです。

生活科「町探検」で学習したことをグループごとに振り返り、話し合いながら、一人一人が新聞にまとめました。探検して分かったことをみる人に伝えるために表現方法を工夫しながらまとめました。

図工の時間の紙版画づくりにも,一生懸命、個性豊かな表現を工夫して取り組んでいます。刷り上がる日が楽しみです。

生活科の学習で２年生がグループに分かれて、「まちたんけん」に出かけました。歴史・文化・公共・商業施設の宝庫の北小校区。JASSセルフ・三国提灯いとや・平野写真館・ココペリ・酒まんじゅう にしさか・染匠 はたの・瀧谷寺の皆様、見守りボランティアのご家族の皆様のおかげで、働く人の工夫や施設の歴史や役割について学ぶ貴重な体験ができました。質問に応じてくださったり、体験を交えて伝えてくださったり、ふるさとの良さ、地域愛に間近でふれる貴重な機会に、目を輝かせた２年生でした。

３日（金）。２年生が１年生を『わくわくドキドキおもちゃランド』に招待しました。生活科でつくった「うごくおもちゃ」にはそれぞれの工夫やしかけや考え、アイディアがたくさんつまっており、１年生にもぜひ楽しんでもらおうと、２年生がこの交流学習を企画、運営をしました。図工で製作した「わっかでへんしん」のお面（かんむり）をかぶって、司会、進行、ルールの説明をてきぱきこなし、いざそれぞれのブース（遊び）に分かれると、思いやりをもった接し方で、Ⅰ年生に遊び方を教えたり、賞品を渡したり、コツをアドバイスしたりする２年生の姿は大変立派でした。１年生は、２年生のその思いを一身に受けながら、自分たちで考え、自分たちで計画し、実行する２年生に感動の思いを伝えることができました。ともに楽しいひとときを過ごす中で、「あい」の力（助け合い・教え合い・支え合い・学び合い）を高めることができたおもちゃランドとなりました。

18日。2年生が三国図書館に見学に行きました。たくさんの本が並ぶ図書館で、本の借り方、図書館の仕組みやゆったりした設備、地下にある書庫など、発見がいっぱいの見学に目を輝かせていました。お話会もたのしみました。

今年度は、「学び方を選択し、自己決定して、子ども主体で学びを深める」授業研究に取り組んでいます。２年生の国語の授業「かん字をつかって文をつくろう」では、絵に合う文づくりをする際に、「一人で」「どもだちと」「先生と」で学び方を選んで、文を完成させ共有し、ふりかえりを行いました。『伝え合い・学び合い・支え合い・教え合い』で楽しくゴール（学習目標）に向かっていました。

給食センターの栄養教諭の先生が定期的に来校くださり、各学年ごとに食の大切さを学んでいます。26日は、２年生が野菜の役割を学びました。この日の給食には三国港引き網漁の主力、地場産の「甘えび」を使った大豆との揚げ煮も出ました。１年生の教室に県の水産課の方や網元おかみの会の方が、給食の様子を見に来られました。地元のおいしい食材をつかった給食が食べられて児童は幸せです。

２日（月）。市生涯学習スポーツ課事業のドッヂビー出前授業がありました。ゲストティーチャーとして、日本ドッジビー協会公認指導員の方々が、お越しくださいました。１年生・２年生・６年生がディスクの正しい投げ方を学び、ドッヂビーの正式の広さのコートでの試合を楽しみました。

１６日（金）。１，２年生が、山車小屋を開けていただき、写生画制作に出かけました。

迫力のある山車を目の当たりにして、豪快に描いていました。