授業が始まりました
算数の授業。3年生が、「三角形」の学習で長さのちがう色棒を使って、色々な三角形をつくりだしていました。お互いに見せ合って特徴を話し合っていました。2年生が、2学期に一生懸命覚えた九九のきまりについて学んでいました。4年生が「およその数」の学習で意見をたくさん伝え合っていました。対話を大切にした授業づくりを進めていました。
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算数の授業。3年生が、「三角形」の学習で長さのちがう色棒を使って、色々な三角形をつくりだしていました。お互いに見せ合って特徴を話し合っていました。2年生が、2学期に一生懸命覚えた九九のきまりについて学んでいました。4年生が「およその数」の学習で意見をたくさん伝え合っていました。対話を大切にした授業づくりを進めていました。