学び方を選んでゴール（学習目標）へ
今年度は、「学び方を選択し、自己決定して、子ども主体で学びを深める」授業研究に取り組んでいます。２年生の国語の授業「かん字をつかって文をつくろう」では、絵に合う文づくりをする際に、「一人で」「どもだちと」「先生と」で学び方を選んで、文を完成させ共有し、ふりかえりを行いました。『伝え合い・学び合い・支え合い・教え合い』で楽しくゴール（学習目標）に向かっていました。
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今年度は、「学び方を選択し、自己決定して、子ども主体で学びを深める」授業研究に取り組んでいます。２年生の国語の授業「かん字をつかって文をつくろう」では、絵に合う文づくりをする際に、「一人で」「どもだちと」「先生と」で学び方を選んで、文を完成させ共有し、ふりかえりを行いました。『伝え合い・学び合い・支え合い・教え合い』で楽しくゴール（学習目標）に向かっていました。